第(2/3)页

    “小孙老师，不好意思，我来迟了！”

    “迟一点没关系，贵在坚持！那你就继续昨天的课文朗读吧！”

    “哦了！”

    这一回重新朗读昨天的英语文章，感觉就好多了，孙含烟没有指出什么毛病。

    她鼓励道：“嗯，进步很大！每天这样进步一点点，合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土！一个学期下来你肯定会有大的收获的！”

    “嗯，谢谢小孙老师鼓励！那我继续朗读第二篇课文？”

    “嗯，念吧！”

    第二篇课文，李小凡已经提前做了功课，把生僻单词标准了音标，念起来就顺畅多了。

    尽管如此，孙含烟还是指出了不少问题：“注意弱读、连读和吞音，发元音时要夸张饱满，音节结尾爆破音和摩擦音尽量不读出声……”

    经过孙含烟一指点，李小凡感觉朗读出来的英语句子听着顺耳多了，不得不佩服孙含烟的英语水平还真不是盖的！

    朗读了几遍课文，李小凡看时间差不多了，就打算向孙含烟告别。

    还没等他把兜里红包拿出来，孙含烟却把昨天自己那个红包递到了他的跟前：“李小凡同学，请把昨天这个红包拿回去！”

    “小孙老师，我没别的意思，就是正常的辅导辛苦费！”

    “多了，以后这早上的朗读你不用给我钱，因为你没有耽误我的时间！”

    “怎么没耽误，你得花时间辅导并且给我指正啊！”

    “这是举手之劳，已经含在你晚上的辅导费用里了，真不用给！”

    看孙含烟态度坚决，李小凡怕伤了她的自尊心，就作罢。

    之前他看过一个有关高校贫困大学生的数据，前几年贫困生人数剧增，最多时候占到全国普通高校的20%左右，有200多万。说这个群体的心理健康状况不容乐观，存在明显自卑，抑郁，人际关系敏感。为此有关部门还专门写了《贫困大学生团体辅导手册》。

    虽然感觉孙含烟心理还是很健康，但娘亲辅导员梁琴还是提醒过李小凡，注意处理好与孙含烟的关系。贫困生比较敏感，注意不能伤害她们的自尊，不能好心干坏事。

    知道孙含烟家里的贫困情况后，李小凡起了恻隐之心，一直在想怎么帮她一把。

    “小孙老师，可以把你学号和身份证号码发我一下吗？”
    第(2/3)页